¿Qué piensas que pueden aportar las nuevas tecnologías a la enseñanza de lenguas? ¿Por qué?

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Tipo de licencia: CC BY-SA 2.0

Hoy por hoy, nadie puede vivir sin las nuevas tecnologías en la vida cotidiana. Las tecnologías se renuevan con mucha frecuencia, y nuestro modo de vivir cambia a su ritmo. Aparte del ámbito personal, también nos son necesarias en el ámbito profesional, en concreto, en la línea de comercio, de Internet, de servicios, incluso en la enseñanza.  Debemos reconocer que las maneras tradicionales ya no están de boga, a causa de sus limitaciones obvias. Si tenemos ganas de crear clases más dinámicas, vivas y efectivas, no podemos ignorar las nuevas tecnologías. A continuación, vamos a hablar de las posibilidades que pueden aportar las nuevas tecnologías en la enseñanza de ELE.

Primero, la tecnología nos trae más motivación y placer al aula. Muchas herramientas y juegos online nos ayudan a transmitir los conocimientos que parecen aburridos de una manera divertida y amena. Podemos utilizarlos en la fase de rompehielo y la de repaso. Con estas técnicas, atendemos siempre a los factores afectivos, que desempeñan un gran papel en el proceso del aprendizaje. El ambiente del aula se hace más relajante y adecuado para la enseñanza.  Las TICs también estimulan la autonomía del aprendizaje de los alumnos, ayudándole a decidir qué nuevas cosas quieren aprender fuera del aula.

Segundamente, la tecnología posibilita una variedad de materiales nuevas. Los materiales más tradicionales y comunes son de manuales, los cuales se caracterizan por su falta de renovación. Pero por medio de la tecnología, los profesores pueden crear más recursos en función de los objetivos y contenidos específicos. Esta creatividad se puede transmitir a los alumnos en la realización de tareas.

Además, la tecnología promueve la comunicación entre el docente y el alumno, así como dentro de la comunidad de profesores. Aparatos como blog y portafolio nos resultan un modo magnífico de cambiar ideas, compartir experiencias, reflexionar y plantear nuevas propuestas. No debemos olvidar las aplicaciones que nos mantienen una comunicación rápida y efectiva.

En general, las TICs cuentan con una potencialidad enorme en la enseñanza del idioma, aunque su dominio aún pertenece a una competencia relativamente nueva por parte de los profesores. Nos quedamos mucho por aprender.